10月24日

体育总局，教育部，财政部和中国足球协会的四个部门

共同发布“中国妇女足球改革与发展计划（2022---2035）”

Jiangyou校园女子足球发展模式已包括在促销中

2012年，建立了7所学校的资源，并建立了Jiangyou City校园女子足球队的完整梯队。目前，有200多名运动员在各个年龄段接受了正式培训。 “现在，我们已经为小学，初中和高中开设了“一站式”入学渠道。将来，我们准备建立5级模型，即幼儿园开始培训足球并与大学达成协议，成为大学的足球学生基础。”

当温隆看到四川江园校园妇女足球的发展模式被包括在《中国妇女足球改革与发展计划》（2022-2035）中，以供国家晋升，他兴奋地召集了其他九名教练，以告知他好消息。

（Jiangyou女子足球教练Wen Rong）

作为江女子足球队的教练，温隆的心情就像目睹中国女子足球队赢得2022年女子足球杯一样兴奋。当时，是张·利尼安（Zhang Linean），他是江圭乌（Jiangyou）的年轻女子足球运动员，他领导了球在决赛中取得比分均衡，并最终帮助中国女子足球队击败了韩国队以赢得了冠军。

到目前为止，这是一个如此小的四川城市，为中国女子足球队提供了2名国家队成员和3名国家青年队成员，包括张·利尼安（Zhang Linean）。 2006年成立了江口校园女子足球队时，只有2名教练和4名球员。经过16年的发展，江而言女子足球青年训练中心有10名教练，十个梯队和200多名运动员。 Jiangyou校园女子足球模式现在正在全国范围内促进。

那么，Jiangyou校园女子足球队的模特是什么？如何制作？

鉴于江南市教育和体育局的相关官员的意见，贾安吉校区女子橄榄球队成功的核心线是“体育和教育的融合”，逐渐建立了在小学，初中和高中的“综合”人才echelon，形成了完整的校园女子足球训练系统，并在学术培训中培训了一项完整的校园女子足球训练系统，并在学术培训中解决了竞争。背后也与热爱足球并坚持原始愿望的“基层教练”团队密不可分。

固执的

著名的女子足球运动员张·利尼安（Zhang Linyan）将职业生涯从2人改为10人。

回到16年前，当江园校园女子足球队于2006年重组时，只有两名教练，江户1号中学和四个小型团队成员的温隆和刘海托。

在2008年的Wenchuan地震发生后，江城甚至找不到标准的足球场。女子足球运动员只能使用小型场所进行课外训练。他们以最原始的方式解释了足球的本质 - 参与，幸福和没有功利主义。

温隆说，资金不足，他们在从多个来源筹集资金时尝试了各种方法来省钱。团队成员的训练服在一次会议后洗净，然后去下一次课程穿上。学校足球场只有常规场所的三分之一，因此他们练习了短途合作。没有门将教练，他们环顾四周，发现他是距离贾安复兴（Jiangyoucheng）区50公里的Houba初中的体育老师FEI，曾在大学担任守门员，因此他们要求他Fei出来山上。

第四任教练邀请了农村数学老师Gongliang He Gongliang。

他今年现年54岁的Gongliang毕业于当地的一所师范学校。该课程旨在培训农村教师。一位老师包括课堂上的所有课程。他一直在江奎尤（Jiangyou）重庆重庆镇的乡村小学和小镇小学任教很长一段时间，并且在那里工作了20多年。学校里没有体育老师，所以他依靠他负责体育事务。

“过去，我带我的孩子们练习在乡镇跑步的长途跑步。在去江吉参加了2006年参加比赛之后，温隆找到了我，并说他想选择一些有良好的田径技能的孩子来参加女子足球队，但是当时从未参加过足球比赛，并开始参加足球比赛。”他说。后来，温隆（Wenrong）向学校派出10个足球，“我也是外行，我也开始学习并开始组织女子足球队。”

他没有想到的是他真正培养了一群幼苗。 2011年，冈林格（Gongliang）被转移到市区的一所小学。他认为自己会继续教数学，但被告知：“您是足球的才华，请改变您的职业教足球。”这样，他冈林格成为了江女子足球队的青年训练教练。他带领球队参加了四川省的“孟生网杯”比赛，该省在该省引起了轰动：他的指挥下有一个黑色和瘦弱的“小家伙”。球队打进56个进球，她独自获得了48分！这个“小”是张·利尼安。

在Gongliang的桌面抽屉中，有足球书籍，例如“ 300巴西青年足球训练方法”和“完整的技术和战术培训完整的书”。他遵循了许多关于微信校园足球的正式帐户。现在，经过训练，他获得了中国足球协会的D级教练证书。 “只有通过不断学习，他才能带领团队成员更好地训练。”

周胡教练住在米亚阳，每天都留在训练场上。每月只需​​要40公里才能探望他的家人。

现在，有10个教练。 “有一种江而言模式之一，也就是说，教练一直坚持他们的原始愿望，他们实际上是学校的老师，他们都不是专业教练。我们称他们为“基层教练”。”贾安吉市政教育和体育局党派部长朗蒂安（Long Tijian）说。

关于这种持久性，他和其他人开玩笑地声称，他们坚持自己的原始愿望是“一分”。

一站式通道

打开小学，初中和高中入学考试的频道

朗蒂安（Long Tijian）的看来，“江园校园女子足球队”模型的成功核心是“体育与教育的融合”。 Jiangyou市政教育和体育局为小学，初中和高中生开设了一个“一站式”学习渠道，以解决儿童学术培训之间的冲突。

温隆说，2006年，江十字第一中学以女子足球队作为创建学校特征项目并采用体育与教育融合模式的突破点。 “一开始很难招募人员。一开始，只有四个团队成员。我们只是要求父母动员他们。”温隆回忆说，为了招募一个好幼苗，他会去数十公里外的城镇寻找学生的父母进行交流。

温隆认为，如果您开始从高中练习足球，那么效果将不是很理想的。至少在初中，但是江十字第一中学只有高中，你该怎么办？因此，他找到了学校的领导者，提出了自己的想法，并与初中组织了一支团队。后来，在Jiangyou教育和体育部的支持下，他们和Jiangyou Huafeng初级高中成立了联合团队。选定的女子足球队成员可以直接上高中的江十字第一中学。

“我们最初的选择是通过田径比赛和篮球比赛选择人。他们的身体健康良好，他们没有基础。在与初中共同组织团队之后，第二批球员去了Huafeng Junior High School登上初中。”温隆说，后来，他们动员了六所小学发展女子足球队，并发现教育和体育局努力举办小学女子足球比赛。到2010年，小学，初中和高中都拥有梯队，而小学则选择了Jiangyou Huayuan小学。

2012年，在Mianyang和Jiangyou的教育和体育部门的支持下，Jiangyou 1号中学是主体，并通过整合包括Huafeng初中和花园小学在内的七所学校的资源，这是Jiangyou City的完整的Echelon System of Jiangyou City的校园校园女子足球队。目前，有200多名运动员在各个年龄段接受了正式培训。

温隆（Wenrong）记得以前没有标准的比赛场地，孩子们在大型比赛中有些不高兴。他们在比赛前“艰难又慷慨”，并在大城市特别预订了一个标准的体育场，让孩子们感觉到实际游戏的距离和空间。

在场外，老师喜欢像父母一样的球员。

综合培训

许多教练已被派往国家队。每所学校的团队成员从小就接受了培训。

Jiangyou校园女子足球队的10名教练分布在小学，初中和高中学校。温隆（Wenrong）是江十字第一中学（Jiangyou）的一名老师，他是花园小学的一名老师，而华法初级高中的两名老师是教练。

“这三所学校没有隶属关系，但是我们已经形成了“女子足球训练的综合机制”。温隆说，教练每个人都有一个不同年龄的球队，但是由于教练的几个教练，他经常去华芬初中领导团队训练。瓦芬初中的教练还将领导华尤亚小学的团队培训，冈林格还将上瓦芬初中。

“一站式”学术进步渠道和“综合”培训机制使团队成员从小就可以培训并彼此熟悉。他们具有高水平的隐性理解和良好的合作，可以取得更好的结果。温隆的办公室有许多冠军奖杯。他说，江安校园女子橄榄球队曾连续获得2个全国冠军，1名亚军和四川省的第三名。他的代表是Mianyang City，赢得了32个省级冠军和59名亚军第三名。其中，他们在四川体育比赛中赢得了三个冠军，分别在2022年的“冈加杯”和“体育杯”中赢得了冠军。

据朗蒂吉安（Long Tijian）称，当地不断扩大球员取得成功的渠道。有60多名女子足球运动员已晋升为大学。江门（Jiang Mengqi）以高级运动员的身份进入四川师范大学。 Zhang Linyan和Wan Jiayao已被选为国家成年团队，Wang Licheng，Feng Lijun和Luo Haijia被选为国家青年队。此外，江十字城（Jiangyou City）在全国范围内建立了20个校园足球专业学校（幼儿园），以妇女足球项目为指导，营造了强烈的校园足球氛围。

“将来，我们准备建立一个5级模型，也就是说，幼儿园将开始训练足球，并与大学达成协议，成为大学的足球学生基础。”朗蒂安（Long Tijian）自信地说。